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Comunicación de riesgo a la salud

Visión general de principios y técnicas



Elementos del diseño de una evaluación (NCI, 1992)

Todos los diseños formales, ya sean formativos, de proceso, de resultados, de impacto o de una combinación de éstos, deben tener ocho elementos básicos




Declaración de los objetivos de la comunicación

Si no existe una definición adecuada de los logros deseados, la evaluación no puede medirlos. Los evaluadores necesitan unos objetivos claros y definidos para medir los efectos del programa.



Definición de los datos que van a ser recopilados

Esta es la determinación de lo que va a ser medido en relación con los objetivos.



Metodología

Un diseño de estudio es formulado para permitir que la medición se haga en una manera válida y confiable.



Instrumentación Los instrumentos de recopilación de datos son diseñados y pre-evaluados. Estos instrumentos pueden ser simples páginas de llevar cuentas para contar las respuestas del público, hasta encuestas y formularios de entrevistas complejos.


Recopilación de datos Es el proceso actual de reunir la información.


Procesamiento de datos Es expresar la información en una forma que pueda ser utilizada para análisis.


Análisis de datos Es la aplicación de técnicas estadísticas para determinar relaciones significativas.


Documentación Es compilar y evidenciar los resultados de la evaluación. Estos resultados raramente señalan si el programa ha sido un éxito o un completo fracaso. Hasta cierto punto, todos los programas tienen elementos buenos y malos. Es importante apreciar que se pueden aprender lecciones de ambos elementos si los resultados del programa son analizados apropiadamente. Estas lecciones deben aplicarse en la modificación del programa existente o como una guía para planificar nuevos esfuerzos.

 



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