Fundamentos de evaluación

Comunicación de riesgo a la salud
El rol de la investigación y la evaluación formativa

Trasfondo

Cumpliendo con la meta de la Administración de Drogas y Alimentos de Estados Unidos (FDA, por sus siglas en inglés) de desarrollar rotulación uniforme de los contraceptivos, se llevaron a cabo grupos de muestra para determinar un formato de presentación más útil al consumidor de los índices de embarazo por contraceptivos. El estudio de los grupos de muestra obtuvo las reacciones de los consumidores a varios modelos de tablas y de gráficas de la eficiencia de los contraceptivos. Usando los hallazgos del estudio, el Centro de Instrumentación y Salud Radiológica desarrolló, para que se evaluaran más a fondo, dos prototipos de tablas compuestas con las características que los participantes de los grupos de muestra favorecieron para la rotulación uniforme de los contraceptivos.

Propósito del estudio

Utilizar grupos de muestra para obtener reacciones (percepciones, opiniones, creencias y aptitudes) y preferencias de las mujeres acerca del formato y el contenido de los dos modelos diferentes de tablas de eficiencia de contraceptivos.

Características de los participantes

Las mujeres premenopáusicas solteras y casadas participando en el estudio estaban usando o considerando usar un método de control de la natalidad; no tenían un grado de bachillerato, no tenían más de dos clases de matemáticas o ciencias de la salud más alla de las del nivel de escuela superior (o enseñanza secundaria); y no habían participado en un grupo de muestra en los pasados 12 meses.

Método de reclutamiento

Mujeres que habían expresado un previo interés en participar en grupos de muestra fueron reclutadas por teléfono.

Preguntas de ejemplo para la guía del moderador

1. ¿Qué conoce usted acerca de los índices de embarazo?
2. ¿Dónde ha visto o ha escuchado usted información acerca de los índices de embarazo para varios métodos de control de la natalidad?
3. ¿Han sido útiles para usted los índices de embarazo en su decisión de seleccionar un método en particular de control de natalidad?
4. Después de mostrarles cada tabla:
   1. ¿Qué le dice a usted esta tabla?
   2. ¿Cuán fácil de entender es esta tabla?
   3. ¿Qué información en esta tabla es nueva para usted?
   4. ¿Qué fue lo que especialmente le gustó de la tabla?
   5. ¿Qué fue lo que le disgusto de la tabla?
   6. ¿Cuán útil es esta información para usted?
   7. ¿Qué cambiaría, borraría o añadiría usted a la tabla?
5. ¿Cómo describiría usted cuán adecuadamente estas tablas le ayudan a entender la eficacia de su método de control de natalidad en comparación con otros métodos?
6. ¿Sugeriría algún otro formato?
7. ¿Le gustaría que se incluyera alguna otra información en estas tablas?
8. ¿Hay algo más que le gustaría decir acerca de las tablas que has visto hoy?

Hallazgos principales

Los participantes estuvieron igualmente divididos entre sus preferencias por cada una de las tablas. Aunque ellos no demostraron claramente preferencia entre una tabla y otra, la mayoría de los participantes encontró que las tablas cumplieron con la meta de ayudarlos a entender cuan eficaz era su método de control de natalidad en comparación con otros métodos.