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Comunicación de riesgo a la salud

El rol de la investigación y la evaluación formativa




Instrumento de evaluación: lista de cotejo del mensaje de riesgo (National Research Council, 1989)

Naturaleza del riesgo
  1. ¿Cuáles son los peligros que les preocupan?
  2. ¿Cuál es la probabilidad de exposición a cada uno de estos peligros?
  3. ¿Cuál es la distribución de la exposición?
  4. Dada una exposición a un peligro, ¿Cuál es la probabilidad de que cada tipo de perjuicio resulte de ésta?
  5. ¿Cuáles son las sensibilidades de las diferentes poblaciones para cada tipo de peligro?
  6. ¿Cómo las exposiciones interaccionan con exposiciones a otros peligros?
  7. ¿Cuáles son las cualidades o características del peligro?
  8. ¿Cuál es la población total a riesgo?


Naturaleza de los beneficios
  1. El material usa organizadores y encabezados.
  2. Los encabezados son simples y están cerca del texto.
  3. Los espacios dejados en blanco son balanceados con palabras e ilustraciones.
  4. Usa en el texto letras mayúsculas y minúsculas.
  5. Subraya o sombrea una palabra para darle énfasis en vez de poner la palabra completa en letras mayúsculas.
  6. El tamaño y el estilo del tipo de letra son fáciles de leer; el tipo de letra es al menos tamaño 12.


Alternativas
  1. ¿Cuáles son los beneficios asociados con el peligro?
  2. ¿Cuál es la probabilidad de que el beneficio proyectado actualmente se logre con el desarrollo de la actividad?
  3. ¿Cuáles son las características de los beneficios?
  4. ¿Quién se beneficia de éstos y en que medios?
  5. ¿Cuántas personas se benefician y cuanto durarán los beneficios?
  6. ¿Cuáles grupos tendrán una parte desigual de los beneficios?
  7. ¿Cuál es el beneficio total)?.


Incertidumbres en conocimiento sobre riesgos
  1. ¿Cuáles son las debilidades de los datos disponibles?
  2. ¿Cuáles son las asunciones en las que los estimados son basados?
  3. ¿Cuán sensitivos son los estimados a cambios en las asunciones?
  4. ¿Cuán sensitiva es la decisión de hacer cambios en el estimado?
  5. ¿Qué otras evaluaciones de riesgos y de control de riesgo han sido hechas y por qué éstas son diferentes de las que fueron propuestas?


Gestión de información
  1. ¿Quién es responsable por la decisión?
  2. ¿Cuáles de los problemas tienen importancia legal?
  3. ¿Qué restringe o limita la decisión?
  4. ¿Qué recursos están disponibles?



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